下面小(xiǎo)编给大家介绍下关于校园雕塑的隐性教育功效!
校园雕塑作為(wèi)一种精神载體(tǐ),它具有(yǒu)文(wén)字属性,同样體(tǐ)现“文(wén)以载道”的精神。每一座校园雕塑均蕴含有(yǒu)一定的道德追求,能(néng)对學(xué)生产生巨大的道德潜化作用(yòng),激发學(xué)生对道德原则、道德规范在情绪上的认同,产生共鸣,同时对道德理(lǐ)想、道德建构产生向往之情。在这样的环境中,在这样的文(wén)化影响下,会自然而然地激励學(xué)生积极进取、勇于创新(xīn)。校园雕塑,这种物(wù)化了的精神载體(tǐ),它集中反映了學(xué)校这个特定群體(tǐ)的道德价值观和审美取向,是进行道德教育、审美教育的素材之一。

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